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推進職業教育發展 努力培養大國工匠
——張掖市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動實踐
記者 陳 海
發布日期:2019年10月09日   來源:甘肅張掖網  編輯:李佳穎

近日,張掖市與北京愛德星教育科技有限公司簽訂合作協議,共建培黎國際職業學院,推進現代職業教育發展,努力為“一帶一路”建設培養更多具有現代工匠精神和國際化視野的應用型人才、技能型人才。這既是我市深入貫徹落實習近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神的具體舉措,也是我市扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心、擔使命,找差距、抓落實”生動實踐的成果。

習近平總書記在山丹培黎學校視察時指出,實體經濟是我國經濟的重要支撐,做強實體經濟需要大量技能型人才,需要大力弘揚工匠精神,發展職業教育前景廣闊、大有可為。山丹培黎學校是一所具有光榮歷史和國際主義精神的職業學校。路易·艾黎先生提出“手腦并用,創造分析”的辦學宗旨,對今天我們發展職業教育依然有借鑒意義。要繼承優良傳統,創新辦學理念,為新時代推進西部大開發培養更多應用型、技能型人才。希望同學們專心學習,掌握更多實用技能,努力成為對國家有用、為國家所需的人才。

(山丹培黎學校學生在手機上觀看習近平總書記視察山丹培黎學校的視頻。 新甘肅·甘肅日報通訊員 翟繼宗)

囑托聲聲入耳,壯志念念于心。全市上下認真學習習近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神,堅定不移的沿著總書記指引的方向前進,牢牢把握總書記重要指示要求,全力以赴把美好愿景變成現實。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,將“理論學習”轉化為“工作實踐”,將“學習成果”升華為“具體行動”。市委主要領導親自帶隊赴外考察,聯系項目資金雄厚、辦學經驗豐富,致力于發展職業教育的大企業進行深入協商對接,致力達成合作意向,共同推進建設培黎國際職業學院。先后與廣東東軟集團簽訂創新創業智慧教育基地與健康城市建設戰略協議;與山東濰坊華之魯航空服務有限責任公司簽訂合作協議;與廣東順德職業技術學院簽訂戰略合作協議,并掛牌成立順德廚師學院培黎分院;與廣東百校千企執教集團簽訂智慧校園共建合作協議;與蘭州石化職業技術學院簽訂戰略合作協議;與愛德星教育科技有限公司簽訂共建培黎國際職業學院協議。

山丹縣6名常委牽頭抓總,重點圍繞習近平總書記視察甘肅提出的脫貧攻堅、職業教育、文化旅游、招商引資、重點項目、生態環保等專題開展深度調研;縣政府班子成員帶頭“下沉”項目建設一線,督促指導培黎國際職業學院等41個重點建設項目,現場解決“急難愁盼”等問題,加快項目建設進度。

在培黎國際職業學院建設現場,機聲隆隆,人頭攢動,施工人員正在安裝玻璃木墻、打造綠化景觀、修砌平整鋪磚……黨員干部頭戴草帽,胸佩黨徽,穿梭其間,搶時間、抓進度、盯質量。“活沒干到前頭,上的啥鏡頭呀。”面對記者的采訪,一位黨員擺手拒絕。他表示,像他這樣每天在項目建設施工現場盯活的黨員有30多個,紛紛以實際行動“守初心、擔使命”,在“第一現場”“找差距、抓落實”。

上下聯動同發力,干群齊心筑新巢。“目前,培黎國際職業學院建設項目一期基建工程已完成投資約55300萬元,占總投資的78%,其中功能組合樓、國際文化交流中心、一二號實訓教學樓、學生公寓、教師公寓、師生餐廳主體工程都已完工,相繼進行的裝飾安裝工程大概完成80%;配套路網管網、綠化景觀、室外硬化鋪裝、智能信息化、預留用地改造及配套附屬工程完成總量的70%;學習廣場完成90%,運動場完成80%,以上工程預計10月底可全部竣工投用。”培黎國際職業學院建設項目辦樊欽告訴記者,培黎國際職業學院建設項目分兩期實施,一期圍繞2020年山丹培黎學校整體遷入和滿足首批招生需要,建設教學、實訓、辦公、生活等基礎設施,建筑面積約16.9萬平方米。二期根據學院未來的發展,建設教學、生活和創業孵化等項目。

(參加市級技能大賽的山丹培黎學校機電技術應用專業二年級學生正在進行機械加工實訓。 新甘肅·甘肅日報通訊員 翟繼宗)

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隨著全市上下凝心聚力推進職業教育發展的節奏和培黎國際職業學院的建設步伐,培黎學校的師生們也精神煥發,奮勇爭先。一幅幅獻禮祖國70華誕的作品、一塊塊展示祖國輝煌成就的展板“綻放”校園;一曲曲“我和我的祖國”“今天是你的生日,我的中國”唱響校園;一句句“勤奮學習、增長才干”“志存高遠、腳踏實地”的口號回蕩校園……在該校慶祝十一國慶運動會開幕式上,一面巨大的五星紅旗徐徐展開,學生們變換隊形呈現出的“1949”“2019”“70”“工匠”等字形依次亮相,嘹亮的歌聲、輕快的舞步、燦爛的笑容、熱烈的歡呼,盡情釋放著發自內心的共同澎湃——我愛你,中國!

運動會賽場上,田徑、跳高、跳遠、仰臥起坐、跳繩、排球等各類競賽項目先后進行,學生們個個摩拳擦掌,頑強拼搏。剛剛跑完男子100米的17級機電專業學生曾學成表示,習近平總書記來到學校視察,讓大家感到非常榮幸,備受鼓舞,不論是學習專業知識還是參加體育運動,都更加努力了。“總書記鼓勵我們好好學習,三百六十行,行行出狀元。明年就要畢業了,如果有機會我要考上高職院校繼續學習深造,如果沒有機會我就選擇就業,提升自己的專業技能,成為像董禮濤那樣的大國工匠,為祖國建設作出自己的貢獻。”曾學成信心滿滿。同班的錢莉也感同身受:“自總書記來學校視察之后,給了我很大的啟示和鼓舞,我要刻苦磨煉技能,認真學習專業知識,為大國工匠目標努力奮斗。”

夢想從學習開始,事業從實踐起步。學生的夢想呼喚高水平的專業教師,教師的事業需要教育教學實踐檢驗。總書記說:一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。教育是有力量的,只有給學生們更多更好的知識,才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅僅是個體的命運,更會影響到國家的發展和民族的進步。

培黎亦如此,其任更甚之。“8月20日,習近平總書記到學校視察時的講話給了我們極大地啟示,也對職業教育提出了更高要求。”培黎學校教師張浩功表示,我要不斷提高政治理論素養,充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用,以德立身、以德施教,課堂上不忘立德樹人的教學理念,為學生樹立榜樣,課堂下竭盡所能幫助學生解決學習和生活上的一切困難。不斷加強學習及時更新教育理念,創新方式廣泛積累教育教學經驗,將新的研究融入課程教學中,培養學生的主動性和創新性,努力上好每一節課,教好每一位學生。

“總書記走后,我們激動的心情久久不能平靜,對于學校來說,遇到了大發展機遇,對于教師來說,遇到了前所未有的挑戰,是對教師知識結構與能力的挑戰,總書記對學生的要求,就是對我們教師的要求,怎樣才能為國家建設培養更多的技能人才,這就要求我們要自加壓力,挑戰傳統專業知識和自己的技能水平。”培黎學校教師韋肇表示,貫徹落實總書記重要講話和指示精神早已從“紙上談兵”轉為實際行動,老師們個個暗自加壓,發奮圖強,盡自己最大努力多學幾項專業技術,下決心練就一項在本行業領先的技能,并毫無保留的傳授給學生,努力讓每一位從培黎走出去的學生與眾不同,成為各個行業的佼佼者。

“教好書、育好人,為國家培養有用的人才。”既是教師的“初心”和“使命”,也是黨員“找差距”“抓落實”的切身感悟,更是習近平總書記對培黎學校的殷切希望。面對職業教育的新使命,培黎學校黨委書記張有武信念堅定,字語鏗鏘:“培黎學校全體師生將牢記總書記視察培黎學校時的諄諄教導、殷殷囑托,堅守為人民辦滿意的職業教育這個‘初心’,發揚路易·艾黎‘手腦并用、創造分析’的職業教育思想,牢牢抓住立德樹人這一根本,實施質量立校、特色興校、創新活校、轉型強校的戰略,堅定職業職教自信、培黎自信,發揚努力干、一起干的工合精神,為每一個學生創造人生出彩的機會和爭創高質量、高水平的職業學校做出不懈努力。”

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